Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von Berufsschulabsolventen-innen
Amélioration de l'employabilité des diplômés de l'enseignement professionel
Projektdetails
- Projektnummer:2023.2001.8
- Status:laufendes Projekt
- Zuständige Organisationseinheit: 3600 Nordafrika
- Ansprechpartner: Odile Mornet-Cariou odile.mornet-cariou@giz.de
- Partnerländer: Algerien
Zusammenfassung
- Ziele:
Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von Berufsschul- und Hochschulabsolventen innen
- Auftraggeber:
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit u. Entwicklung
- Projektpartner:
Ministère de la Formation et de l'Enseignement Professionnels
- Finanzier:
nicht verfügbar
Auftragsvolumen
- Aktuelles Projekt:5 900 000 Euro
Kombifinanzierung
nicht verfügbar
Vorgänger-Projekt
2018.2216.2
Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von Hochschul- und Berufsschulabsolventen-innen
Nachfolger-Projekt
- nicht verfügbar
Laufzeit
- Gesamtvorhaben:
(inklusive aller vorangegangenen, aktuellen und nachfolgenden Projektphasen, soweit vorhanden) 01.07.2019 - 31.08.2028 - Aktuelles Projekt:01.09.2024 - 31.08.2028
Sonstige Beteiligte
- ARGE Dorsch Impact GmbH-GINGER SOFRECO-
- WorldSkills Germany Service GmbH
Weitere Informationen
- Projekt-Webseitenicht verfügbar
Entwicklungspolitische Kennungen
- Gleichberechtigung der Geschlechter
Signifikantes Nebenziel
CRS-Schlüssel
11330 Berufliche Bildung
Evaluierung
nicht verfügbarProjektbeschreibung (DE)
Ausgangssituation: In Algerien ist die Arbeitslosenquote unter Jugendlichen hoch. Das betrifft auch Absolventen*innen von Berufsschulen. Ein Grund dafür ist, dass die Anforderungen des Arbeitsmarktes oft nicht mit den während der Ausbildung erworbenen Kompetenzen übereinstimmen.
Ausbildungssysteme müssen besser zu den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes passen. und die berufliche Bildung muss modernisiert werden, damit für die zukünftige wirtschaftliche Entwicklung qualifizierte Fachkräfte verfügbar sind.
Ziel: Die Beschäftigungsfähigkeit von Berufsschulabsolventen*innen ist in ausgewählten Branchen in Algerien verbessert.
Vorgehensweise: Das Vorhaben unterstützt die algerischen Partner dabei, das Bildungsangebot auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes auszurichten und in ausgewählten Berufsfeldern zu Energieeffizienz, erneuerbaren Energien und IT beschäftigungsrelevante Fähigkeiten zu vermitteln. Dadurch möchte das Vorhaben sicherstellen, dass junge Absolvent*innen nach ihrer Ausbildung schnell Arbeit finden. Das Projekt ist dabei in drei Handlungsfeldern aktiv:
• Es unterstützt die Zusammenarbeit zwischen staatlichen Akteuren des Berufsbildungssystems und der Wirtschaft, sowohl branchenübergreifend zwischen den relevanten Ministerien und der Wirtschaft als auch lokal zwischen Berufsbildungszentren und Unternehmen.
• Es fördert arbeitsmarktorientierte Ausbildungen in grünen Branchen und in der digitalen Wirtschaft und integriert digitale Lernansätze.
• Es verbessert – vor allem für Frauen – die Teilhabe an Ausbildungsprogrammen, die auf den Arbeitsmarkt abgestimmt sind. Dafür sensibilisiert es für Jobanforderungen und stellt modernisierte, digitale sowie angepasste Ausbildungsangebote zur Verfügung.
Projektbeschreibung (EN)
Initial situation: The youth unemployment rate is high in Algeria among graduates of vocational training centres. One of the reasons for this is that the skills acquired during training often do not match labour market needs.
Training systems must be better aligned with the needs of the labour market and the courses modernised to ensure that the country has the skilled workers required for future growth.
Objective:Employability for graduates of vocational training centres has improved in selected sectors in Algeria.
Procedure:The project supports Algerian partners in tailoring the education and training programme to the needs of the labour market and in developing skills for selected career fields, particularly energy efficiency, renewable energies and IT. The objective is to ensure that young graduates find a job soon after completing their training. The project operates in three key areas:
It strengthens collaboration between public sector actors involved in the training system and the private economic sector, both at an intersectoral level – between relevant ministries and the private economic sector – and at a local level – between vocational training centres and companies.
It promotes labour market-oriented training in green industries and the digital economy while integrating digital learning strategies.
It enhances participation in training programmes aligned with labour market requirements, especially among women. To achieve this, it raises awareness of job requirements and provides modernised, digital and tailored training opportunities.
Projektbeschreibung (FR)
Situation de départ:Le taux de chômage des jeunes est élevé en Algérie. Cela concerne également les diplômé·e·s de la formation professionnelle. Cette situation s’explique notamment par le fait que les compétences acquises au cours de la formation ne cadrent souvent pas avec les exigences du marché du travail.
Les systèmes de formation doivent mieux répondre aux besoins sur le terrain et la formation professionnelle doit être modernisée afin de disposer de personnel qualifié à même de contribuer au développement économique de demain.
Objectif:L’employabilité des diplômé·e·s de la formation professionnelle s’est améliorée dans les secteurs sélectionnés en Algérie.
Démarche:Le projet soutient les partenaires algériens pour leur permettre de mieux aligner l’offre de formation sur les besoins du marché du travail et de développer des compétences pertinentes pour l’emploi dans des filières professionnelles ciblées, en lien avec l’efficacité énergétique, les énergies renouvelables et l’informatique. Le projet vise ainsi à permettre aux jeunes diplômé·e·s de trouver rapidement un emploi à l’issue de leur formation. Dans cette optique, il intervient sur trois axes :
• Il soutient la collaboration entre les acteurs publics du système de formation professionnelle et le monde économique, tant au niveau intersectoriel entre les ministères compétents et le milieu économique qu’au niveau local entre les centres de formation professionnelle et les entreprises.
• Il promeut des formations axées sur les besoins du marché du travail dans les secteurs verts et dans l’économie numérique et intègre des approches d’apprentissage numériques.
• Il améliore, surtout pour les femmes, la participation aux programmes de formation axés sur le marché du travail. Pour ce faire, il sensibilise aux exigences professionnelles et propose des offres de formation modernisées, numériques et adaptées.